判斷題學(xué)生管理的方法有班級(jí)管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
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3.多項(xiàng)選擇題班級(jí)文化構(gòu)建的意義有()
A.有利于學(xué)生的全面發(fā)展
B.為學(xué)生樹(shù)立典型化的人格榜樣
C.有利于學(xué)生自主能力的發(fā)揮
D.有利于學(xué)生良好品德的培養(yǎng)
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校規(guī)章制度的作用包括()
A.明確與規(guī)范
B.提高與改進(jìn)
C.約束與激勵(lì)
D.平衡、協(xié)調(diào)與穩(wěn)定
5.多項(xiàng)選擇題班主任評(píng)價(jià)的作用有()
A.目標(biāo)導(dǎo)向
B.反饋調(diào)節(jié)
C.監(jiān)督促進(jìn)
D.保證作用
最新試題
了解學(xué)生常用的方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類(lèi)型:權(quán)威型、放任型、民主型。
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學(xué)生管理的方法有班級(jí)管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
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根據(jù)我國(guó)中學(xué)生的交往目的和活動(dòng)傾向,同輩群體可以分為()
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班級(jí)文化構(gòu)建的意義有()
題型:多項(xiàng)選擇題
同輩群體形成的因素主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識(shí)和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
題型:判斷題