單項選擇題過程模式的提出者是（）
A.肯普
B.利普新
C.科里
D.迪克
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1.單項選擇題教學設計的最高表現(xiàn)是（）
A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預演性
2.單項選擇題評價教師教學和學生學習質(zhì)量的標準和依據(jù)是（）
A.課程計劃
B.課程標準
C.考試用書
D.教科書
3.單項選擇題教學設計中最先要考慮的要素是（）
A.教學內(nèi)容
B.教學對象
C.教學目標
D.預期效果
4.單項選擇題教師對學生進行授業(yè)、傳道、解惑和評定學業(yè)，所依據(jù)的基本宗旨是（）
A.教育目的
B.教學大綱
C.教材
D.教學計劃
5.單項選擇題教材編寫在內(nèi)容上要做到（）
A.科學性、思想性、效用性統(tǒng)一
B.內(nèi)在邏輯與教學法要求統(tǒng)一
C.形式與實質(zhì)統(tǒng)一
D.教學原則與教學方法統(tǒng)一