單項選擇題我國義務教育階段的課程計劃應該具有的三個特征是（）。
A.強制性、基礎性、科學性
B.強制性、普通性、科學性
C.科學性、普遍性、基礎性
D.強制性、普遍性、基礎性
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1.單項選擇題以下哪一項不屬于教科書編制的要求（）
A.思想性與科學性。觀點與材料關系
B.理論與實際，知識與技能的廣度和濃度
C.基礎知識與當代科學新成就
D.教材選編的原則以及教學法建議
2.單項選擇題主張把評價的重點從課程計劃的預期結果轉向課程計劃的實際結果的課程評價模式是（）
A.目的游離評價模式
B.目標評價模式
C.過程評價模式
D.CIPP評價模式
3.單項選擇題課堂教學結構設計的重點環(huán)節(jié)是（）
A.組織教學
B.檢查學習
C.學習新教材
D.鞏固新教材
4.單項選擇題學科教學目標是指（）
A.學科各章節(jié)教學目標的總和
B.學科各知識點教學目標的總和
C.學科課堂教學目標的總和
D.學科教學的總目標
5.單項選擇題制定課程計劃的首要問題是（）。
A.學科設置
B.學年編制和學周安排
C.學科順序
D.課時分配