A.遞進(jìn)關(guān)系
B.轉(zhuǎn)換關(guān)系
C.互補(bǔ)關(guān)系
D.制約關(guān)系
E.適應(yīng)關(guān)系
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A.有利于教師教授知識(shí)
B.有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固
C.有利于重視直接經(jīng)驗(yàn)
D.忽視學(xué)生的興趣需要
E.有利于加深學(xué)科分割的程序
A.認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)要素
B.道德經(jīng)驗(yàn)要素
C.審美經(jīng)驗(yàn)因素
D.健身經(jīng)驗(yàn)要素
E.娛樂經(jīng)驗(yàn)要素
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)大綱
D.教科書
E.教學(xué)方法
A.整體性原則
B.可操作性原則
C.遷移性原則
D.合理性原則
E.生理適宜原則
A.課程政策是如何制定的
B.學(xué)校應(yīng)達(dá)到哪些教育目標(biāo)
C.提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)
D.怎樣才能有效地組織這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
E.怎樣確定這些目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)
最新試題
簡述課程類型的分類。
課程表的安排應(yīng)遵循的原則是()。
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是()。
根據(jù)隱性課程存在的廣域性特征,我們可以將隱性課程分為如下類型()
我國中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有()
具有代表性的課程理論主要有()
我國中小學(xué)課程內(nèi)容的組成部分包括()
在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有()
小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有()
“經(jīng)驗(yàn)課程”還被稱為()