單項選擇題合并數(shù)門相鄰學科的內容形成的綜合課程叫做（）。
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.輪形課程
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1.單項選擇題隱性課程一詞最早是由誰在1900年提出的（）？
A.杰克遜
B.布魯姆
C.布魯納
D.杜威
2.單項選擇題泰勒的課程編制原理主要強調（）
A.課程目標的主導作用
B.教師對課程的再開發(fā)
C.管理者對課程的監(jiān)控
D.學生對課程的評價
3.單項選擇題學科課程分科過細，偏重書本知識，同實際生活距離較遠，不能照顧到兒童的需要和興趣，難以發(fā)揮學生的主動性。立足于克服這些缺陷的課程是（）
A.綜合課程
B.核心課程
C.選修課程
D.活動課程
4.單項選擇題泰勒認為，課程評價是為了找出結果與目標之間的差距，并利用這種反饋信息作為修訂課程計劃的依據(jù)．據(jù)此提出的課程評價模式是（）
A.目標評價模式
B.目標游離評價模式
C.背景、輸人、過程、結果評價模式
D.差距評價模式
5.單項選擇題基礎教育課程改革倡導的教師觀是（）
A.主體性的教師觀
B.以人為本的教師觀
C.專業(yè)化的教師觀
D.促進發(fā)展的教師觀