單項選擇題綜合實踐活動在課程管理權(quán)限上璃于（）
A.國家課程
B.地方課程
C.學校課程
D.不清楚
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1.單項選擇題把課程用于教育科學的專門術(shù)語，始于教育家（）
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
2.單項選擇題
課程改革的基本理念是（）
①以學生發(fā)展為主
②培養(yǎng)環(huán)境意識
③以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點
④減輕學生學習負擔
A.②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
3.單項選擇題近代學科課程的基礎(chǔ)是（）奠定的。
A.洛克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
4.單項選擇題把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（）
A.課程實施
B.教學過程
C.課程評價
D.課程標準
5.單項選擇題新課程強調(diào)將學生學習知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指（）
A.充分認識知識對社會的價值
B.學科、知識、個人、社會價值有機地結(jié)合
C.讓學生尊重知識尊重教師
D.將知識轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟利益
最新試題
著眼于人的完整性，我國基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一，即將知識與技能、（）三者統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
在我國，課程具體表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對學校學生的需求進行科學評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學生選擇的課程是（）
題型：填空題
探究學習的特點有（）。
題型：多項選擇題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）
題型：多項選擇題
根據(jù)課程任務，課程分為下列類型（）
題型：多項選擇題
根據(jù)課程任務，可以將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。
題型：判斷題
課程計劃的編制應該遵循的原則（）。
題型：多項選擇題
學生的身心發(fā)展條件對課程的制約作用體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
課程的組織方式或設(shè)計課程的種類被稱為（）
題型：填空題