單項選擇題教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。
A.課程目標
B.教育目的
C.教育目標
D.培養(yǎng)目標
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1.單項選擇題（）是教育的出發(fā)點和依據(jù)，也是教育活動的最后歸宿。
A.教育目的
B.教育媒介
C.教育理論
D.教書方法
2.單項選擇題“教育能夠干什么”是（）
A.教育的屬性
B.教育的目的
C.教育的功能
D.教育的效應(yīng)
3.單項選擇題教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)；二是要規(guī)定所要培養(yǎng)出的人的（）。
A.質(zhì)量規(guī)格
B.社會價值
C.發(fā)展方向
D.發(fā)展速度
4.單項選擇題檢驗和衡量教育工作的好壞，主要看（）是否得以實現(xiàn)。
A.教育目的
B.教育理論
C.教育思想
D.教育價值
5.單項選擇題教育目的的核心部分是（）
A.對培養(yǎng)何種社會成員的規(guī)定
B.對中學(xué)生形成何種素質(zhì)結(jié)構(gòu)的規(guī)定
C.對教育對象形成何種素質(zhì)結(jié)構(gòu)的規(guī)定
D.對培養(yǎng)勞動者的規(guī)定
最新試題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是（）
題型：多項選擇題
對學(xué)生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標是（）
題型：多項選擇題
教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）
題型：多項選擇題
美國心理學(xué)家布魯姆將教育目標分為（）
題型：多項選擇題
教育目的的評價內(nèi)容主要有（）。
題型：多項選擇題
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的（）
題型：填空題
課堂教學(xué)目標的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性，運用層次的教學(xué)目標可以表述為（）。
題型：多項選擇題
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者，對教育者不具有導(dǎo)向作用。
題型：判斷題