單項選擇題學生被稱為學齡中期或少年期,也叫青春期的階段是()
A.小學階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段
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1.單項選擇題青少年是社會權(quán)利的()
A.客體
B.既是主體,也是客體
C.主體
D.從屬者
2.單項選擇題初中學生思維的主要特點是()
A.具體思維向抽象邏輯思維過渡
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.經(jīng)驗型思維
3.單項選擇題“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征?()
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
4.單項選擇題心理斷乳期是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
5.單項選擇題心理學家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在()。
A.小學階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段
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教材編寫應(yīng)分段分節(jié),教師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的()
題型:單項選擇題
團員如果沒有擔任團內(nèi)職務(wù),辦理離團手續(xù)的年齡是年滿()。
題型:單項選擇題
未成年人開始犯錯的高峰年齡是()
題型:單項選擇題
個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的()
題型:單項選擇題
少年期是人生過程中由單純對外部生動形象的世界探究到關(guān)注內(nèi)部精神世界文化的轉(zhuǎn)折期,表現(xiàn)出追求()的傾向。
題型:填空題
培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,了解科學營養(yǎng)知識屬于普通中學的哪一方面的要求?()
題型:單項選擇題
簡述青年期的年齡特征。
題型:問答題
心理學家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在()。
題型:單項選擇題
心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()
題型:單項選擇題
人的記憶由機械記憶到意義記憶,由具體思維到抽象思維等,這說明個體身心發(fā)展具有()
題型:單項選擇題