單項選擇題人的身心發(fā)展中出現(xiàn)了兩個高峰期，表明人的身心發(fā)展具有（）
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題處于一定社會環(huán)境和教育中的某個年齡階段的青少年兒童，其身心發(fā)展的順序、過程和速度大體相同，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）
A.順序性的特征
B.不均衡性的特征
C.差異性的特征
D.穩(wěn)定性的特征
2.單項選擇題由于人的發(fā)展的客觀條件不一樣，其發(fā)展的過程與結(jié)果也有差異，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有的特征是（）
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性
3.單項選擇題學(xué)生個體的身心發(fā)展是由低級到高級，由量變到質(zhì)變的過程，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）
A.穩(wěn)定性的特征
B.整體性的特征
C.順序性的特征
D.差異性的特征
4.單項選擇題記憶的發(fā)展史從機械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這說明學(xué)生身心發(fā)展的（）
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性
5.單項選擇題記憶的發(fā)展是從機械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性
最新試題
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
教育要適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律，包括（）
題型：多項選擇題
皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（）。
題型：多項選擇題
關(guān)予自我意識的發(fā)展的認識，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
影響人格發(fā)展的因素有（）
題型：多項選擇題
下列行為屬于人格性問題行為的有（）
題型：多項選擇題
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
題型：判斷題
外鑠論的主要代表人物有（）。
題型：多項選擇題
有的學(xué)生對數(shù)理化感興趣，有的對文史特別喜好，有的對體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）
題型：單項選擇題
個體身心發(fā)展的互補性僅存在于心理機能和生理機能之間。
題型：判斷題