單項選擇題有的學(xué)生對數(shù)理化感興趣,有的對文史特別喜好,有的對體育格外有興趣,反映了人的身心發(fā)展的()
A.互補(bǔ)性
B.可變性
C.個別差異性
D.不平衡性
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1.單項選擇題美國行為主義心理學(xué)家華生主張()
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.教育萬能論
2.單項選擇題個體身心發(fā)展的順序性要求教育要()
A.因材施教
B.及時施教
C.循序漸進(jìn)
D.抓關(guān)鍵期
3.單項選擇題內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要來源于()
A.人自身的內(nèi)在需要
B.環(huán)境的刺激
C.學(xué)校教育
D.個體的理想和目標(biāo)
4.單項選擇題“白板說”理論屬于哪個教育家的觀點(diǎn)()
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.斯賓塞
5.單項選擇題有的學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)方面有才能,有的學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面有才能,有的則在體育運(yùn)動、組織工作方面顯示才能,說明了人的身心發(fā)展具有()
A.互補(bǔ)性
B.可變性
C.個別差異性
D.不平衡性
最新試題
教育要適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律,包括()
題型:多項選擇題
在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)考慮()
題型:多項選擇題
關(guān)予自我意識的發(fā)展的認(rèn)識,說法正確的有()
題型:多項選擇題
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
題型:判斷題
你對該市教育局的規(guī)定有什么看法?請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進(jìn)行評價。
題型:問答題
我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點(diǎn)包括()
題型:多項選擇題
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
題型:判斷題
品行性問題行為的特點(diǎn)有()
題型:多項選擇題
以下屬于個體差異性的是()。
題型:多項選擇題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
題型:判斷題