開學(xué)第一天，新任班主任劉老師走進(jìn)初二五班，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個(gè)大字，原來，該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任，原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級(jí)衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任班主任就因?yàn)樵诎嘀魅畏e分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師，你該如何做？（）

教師的任用方式一般有派任制、聘用制、（）。

教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。

教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是（）。

教師的能力培養(yǎng)主要包括（）。

教師要想真正成為研究者，他應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括（）。

師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和（）。

《教師法》中關(guān)于教師待遇的規(guī)定包括（）。

作為社會(huì)權(quán)利主體，青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有（）。

教師收集文獻(xiàn)資料可以通過（）。