單項選擇題以教研組或年級組為單位，以集體備課為主要形式對說課本身進行探索性研討的說課是（）。
A.示范性說課
B.研討性說課
C.評比性說課
D.檢查性說課
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1.單項選擇題教師要通過媒體向學生傳達信息，構成互動，就要遵循（）。
A.共同經(jīng)驗原理
B.抽象經(jīng)驗原理
C.重復經(jīng)驗原理
D.信息來源原理
2.單項選擇題（）是指在進行教師職業(yè)道德評價的過程中，必須采取實事求是的態(tài)度，真實、客觀地反映教師職業(yè)道德的實際情況。
A.方向性原則
B.客觀性原則
C.科學性原則
D.教育性原則
3.單項選擇題教師職業(yè)道德基本原則對整個教師體系中的一切具體規(guī)范和范疇都具有約束力。是評價教師道德行為的最高道德準則。這反映的是教師職業(yè)道德基本原則的哪個作用？（）
A.指導作用
B.統(tǒng)帥作用
C.裁決作用
D.約束作用
4.單項選擇題教師在實踐教育創(chuàng)新過程中的具體要求有（）。
A.尊重學生主體地位
B.為人師表
C.熱愛學生
D.注重禮儀
5.單項選擇題聽課不是目的，（）才是聽課的根本所在。
A.教育行政和教學業(yè)務部門檢查
B.對教師做定性評價
C.以聽課為手段來進行教學評價、教學研究
D.觀察教學行為
最新試題
教師的知識素養(yǎng)應當包括（）。
題型：多項選擇題
教師的教態(tài)語言主要分為（）。
題型：多項選擇題
開學第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任，原因是該班學生無論是學習、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。如果你是劉老師，你該如何做？（）
題型：多項選擇題
教師收集文獻資料可以通過（）。
題型：多項選擇題
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質量的集中體現(xiàn)。
題型：判斷題
師生關系包括教育關系、道德關系和（）。
題型：填空題
20世紀初，美國實用主義教育家（）提出了兒童中心論的觀點，貶低和否定了教師的主導作用。
題型：填空題
聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的有關兒童的原則有（）。
題型：多項選擇題
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、（）。
題型：填空題
教師真正成為研究者，需要具備的素質主要包括（）。
題型：多項選擇題