A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.歷史
D.法律
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你可能感興趣的試題
A.輕度
B.中度
C.重度
D.深度
A.稟賦優(yōu)異兒童
B.智能不足兒童
C.學(xué)習(xí)困難兒童
D.情緒困擾兒童
A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.思維階段
D.抽象思維階段
A.思維階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.具體運(yùn)算階段
D.感覺動(dòng)作階段
A.組織和適應(yīng)的特性
B.思維和行動(dòng)的特性
C.操作和處理的特性
D.領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的特性
最新試題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()
皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是()
同樣一個(gè)圖形“13”,當(dāng)它處在數(shù)字序列中時(shí),我們把它知覺為“13”,而當(dāng)它處在字母序列中時(shí),我們又把它知覺為“B”。這反映出人知覺的()。
老師講《夜雨寄北》這首古詩時(shí),學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關(guān)形象,這種心理活動(dòng)屬于()。
在草叢中長出一朵紅色的小花,很容易引起人們的()
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
言語包括聽、說、讀、寫,可以把言語形式分為外部言語和()
挫折在人們的生活中是不可避免的,應(yīng)對挫折的方法有()
我們一般認(rèn)為女生細(xì)心、膽小、嬌氣,男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認(rèn)知的()
教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。