A.1879
B.1897
C.1789
D.1798
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.斯金納
B.布魯納
C.華生
D.桑代克
A.教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關聯(lián),而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展
B.教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關聯(lián),而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展
C.教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展
D.教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展
A.實驗教育學
B.教育社會學
C.心理測量學
D.程序教學
A.泰勒
B.布魯納
C.布魯姆
D.班杜拉
A.泰勒
B.布魯納
C.布魯姆
D.班杜拉
最新試題
在蘇聯(lián),被稱為“教育心理學之父”的心理學家是()。
美國心理學家()編著出版的《教育心理學》,是西方第一部以教育心理學命名的專著。
一般認為,桑代克發(fā)表的《教育心理學》標志著教育心理學成為獨立的學科,該書出版于()。
教育心理學的創(chuàng)始人是()。
教育心理學作為一門獨立的學科,從20世紀60年代到70年代末為()。
20世紀60年代初,在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()。
共同要素論是由下列哪位心理學家提出的?()
教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為()。
西方公認的科學教育心理學的創(chuàng)始人是()。
20世紀20年代,教育心理學主要受到()的影響。