A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
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A.皮亞杰
B.布魯納
C.艾里克森
D.柯爾伯格
A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.發(fā)展心理學(xué)
D.生理心理學(xué)
A.初創(chuàng)時(shí)期
B.發(fā)展時(shí)期
C.成熟時(shí)期
D.完善時(shí)期
A.《教育實(shí)用心理學(xué)》
B.《教育心理學(xué)》
C.《教育心理大綱》
D.《教育心理統(tǒng)計(jì)》
最新試題
教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()。
共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的?()
1903年,在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()。
教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是()。
教育心理學(xué)完善時(shí)期的時(shí)間大致為()。
心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()。
在西方,被公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)奠基人是()。
西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
普遍認(rèn)為,當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是()。
20世紀(jì)60年代初,在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是()。