在操作技能形成中實際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是（）。

下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述？（）

第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（）。

與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。

作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。

教育學作為一門課程在大學里講授，最早開始于盧梭，他于1776年在德國的哥尼堡大學的哲學講座中講授教育學。

教學研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來認識教學現(xiàn)象的。

《學記》指出“時教必有正業(yè)，退息必有居學”，這說明了古代學校既有正課學習，又有課外活動。

我國古代出現(xiàn)的專門的教育著作《學記》是儒家典籍《論語》中的一篇。

主張“教育即生活”的教育家是（）。