A.正確，有利于因材施教
B.正確，有利于提高升學(xué)率
C.不正確，學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班
D.不正確，應(yīng)該由教育主管部門設(shè)立重點班
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A.刑滿之后孫某可以取得教師資格
B.經(jīng)培訓(xùn)后孫某可以取得教師資格
C.五年之后孫某方能取得教師資格
D.依照法律孫某不能獲得教師資格
A.正確，學(xué)校有教師管理權(quán)
B.正確，學(xué)校有自主辦學(xué)權(quán)
C.不正確，學(xué)校沒有罰款的權(quán)利
D.不正確，警告無效后才能罰款
A.以農(nóng)村教師為重點
B.以城市教師為重點
C.以邊區(qū)教師為重點
D.以西部教師為重點
A.學(xué)歷性教育機構(gòu)
B.培訓(xùn)機構(gòu)或?qū)W校
C.非學(xué)歷性教育機構(gòu)
D.文化補習(xí)教育機構(gòu)
A.平等性
B.雙邊性
C.有償性
D.隸屬性
A.中央委員會
B.全國人民代表大會
C.地方各級人民政府
D.政協(xié)
A.全國人民代表大會
B.全國人民代表大會常務(wù)委員會
C.國務(wù)院
D.教育部
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國高等教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
A.某教育局局長
B.某市市長
C.某市公安局
D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記
A.主體
B.客體
C.內(nèi)容
D.形式
最新試題
在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟時，可以通過（）渠道獲得充分的補救。
教育行政復(fù)議的書面形式申請應(yīng)在（）日內(nèi)提出復(fù)議申請書。
法律責(zé)任人人必須承擔(dān)，任何違法者不得逃避或拒不承擔(dān)。這體現(xiàn)了（）
根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布（）
下列選項中，不屬于教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素的是（）
教育法律關(guān)系依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的類型。按照教育法律關(guān)系中各主體的社會角色的不同，可分為（）
小強的腿有殘疾，具有接受普通教育的能力。該上初中了，當(dāng)?shù)仄胀▽W(xué)校以小強腿有殘疾為由，拒絕其入校學(xué)習(xí)。該做法（）。
下列不屬于學(xué)校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是（）
王某在距某初級中學(xué)不足百米處，開了一家營業(yè)性電子游戲廳，允許該校學(xué)生出入。王某的做法（）。
請你分析材料中法律關(guān)系的類型；此案提及的法律關(guān)系的主體、主體的權(quán)利與義務(wù)；此案涉及的法律責(zé)任有哪些。