A.學歷性教育機構
B.培訓機構或學校
C.非學歷性教育機構
D.文化補習教育機構
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A.平等性
B.雙邊性
C.有償性
D.隸屬性
A.中央委員會
B.全國人民代表大會
C.地方各級人民政府
D.政協(xié)
A.全國人民代表大會
B.全國人民代表大會常務委員會
C.國務院
D.教育部
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國高等教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
A.某教育局局長
B.某市市長
C.某市公安局
D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記
A.主體
B.客體
C.內容
D.形式
A.教育法律救濟
B.教育援助
C.教育保護
D.教育申訴
A.人身自由
B.人格尊嚴
C.人身安全
D.財產(chǎn)
A.責任的法律規(guī)定性
B.責任的國家強制性
C.責任的專權追究性
D.歸責的特定性
A.教育法律關系
B.教育法律責任
C.教育法律規(guī)范
D.教育法律義務
最新試題
根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務院有權制定和發(fā)布()
教育行政復議的書面形式申請應在()日內提出復議申請書。
下列選項中,不屬于教育法律關系的構成要素的是()
下列不屬于學校教育法律關系內容的是()
學生、教師、學校的合法權益受到侵害時,通過一定的手段或途徑,請求政府實行強制性手段。這種方法或途徑被稱為()
結合材料,談談教師應當如何使用行政申訴和行政復議。
學校之間簽訂的協(xié)作合同,經(jīng)過協(xié)商后修改某些法定義務或履行期限及條件等。這屬于()
我國教育政策的制定機關不包括下列哪項()
教育法律關系依據(jù)不同的標準可以分為不同的類型。按照教育法律關系中各主體的社會角色的不同,可分為()
凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。