多項(xiàng)選擇題蘇格拉底的教學(xué)法包括（）。
A.定義
B.思索
C.蘇格拉底諷刺
D.助產(chǎn)術(shù)
E.啟發(fā)
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1.多項(xiàng)選擇題下面強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)原則的說(shuō)法有（）。
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之
B.雜施而不孫，則壞亂而不修
C.循序而漸進(jìn)，熟讀而精思
D.教學(xué)相長(zhǎng)
2.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
3.單項(xiàng)選擇題“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)的（）
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
4.單項(xiàng)選擇題將一個(gè)具體單位或一個(gè)學(xué)生作為研究對(duì)象，對(duì)它的若干現(xiàn)象、特征和過(guò)程作全面深入，甚至長(zhǎng)時(shí)問(wèn)的調(diào)查研究，以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的研究方法是（）
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.訪談法
D.個(gè)案法
5.單項(xiàng)選擇題教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求．指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)．以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能的方法是（）
A.實(shí)習(xí)法
B.指導(dǎo)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.濱示法
最新試題
這種教學(xué)方法的基本原則是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采用參觀法。
題型：判斷題
直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀三類。
題型：判斷題
實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
題型：判斷題
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
題型：判斷題
教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。
題型：判斷題
愉快教學(xué)法是上海特級(jí)教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。
題型：判斷題
目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
題型：判斷題