教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是（）。

教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

你認為這位教師的做法有何不妥之處？（）

請指出張主任做法的不當(dāng)之處（）

出現(xiàn)這種情況時，你認為教師應(yīng)該如何做？（）

李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。

教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。

從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)，就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。