教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。

你贊成這位教師的做法嗎（）

這位老師的做法有哪些不當之處？（）

孫老師的做法對嗎（）

你認為這位老師應該如何做？（）

你是否贊成這位老師的做法（）

李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價標準，就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。

這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念（）

張主任的做法對嗎（）