單項選擇題《學記》中說:“不陵節(jié)而施。”下列哪條教學原則與其在思想上是一致的()。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
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1.單項選擇題有實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與,以解決教學實際問題和提高教學行動自覺認識為目的的研究方法是()
A.調查法
B.觀察法
C.行動研究法
D.個案分析法
2.單項選擇題教師向學生展示實物等直觀教具,或做示范性實驗,使學生獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識,這種教學方法是()
A.參觀法
B.實驗法
C.演示法
D.練習法
3.單項選擇題成功教學法主張對學生實施()
A.鼓勵性評價
B.絕對性評價
C.終結性評價
D.堅定性評價
4.單項選擇題注入式教學最本質的特征是()
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強調教師的主導作用
D.把學生看作是知識的容器
5.單項選擇題教學技能訓練的實踐性原則要求()
A.對教師的教學技能要以指導學生的學習活動為主
B.以受訓者的實踐性操作為主
C.訓練者要經(jīng)常為練習者提供實踐性的操作示范
D.教學技能訓練要在日常的教學實踐中進行
最新試題
語文課上,老師要求學生用“活潑”一詞造句,學生甲站起來說:“李華同學在體育課上表現(xiàn)很活潑”。老師點評道:“很好”。學生乙站起來說:“河里的水很活潑”。老師沉吟了一會,點評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切”。學生乙狐疑地坐下了。你認為這位教師的做法有何不妥之處?()
題型:多項選擇題
實踐性較強的教材內容、難度較大的內容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學法。
題型:判斷題
張老師在教學中使用了什么教學方法?
題型:問答題
教學媒體只能擴展或代替教師的部分作用。
題型:判斷題
教師通過復習已有的知識,從中引出新知識的導入方法是復習導入。
題型:判斷題
道爾頓制教學法有利于充分調動學生學習的主動性,培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造才能。
題型:判斷題
《學記》體現(xiàn)的教學原則有()。
題型:多項選擇題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型:判斷題
參觀法是把學生帶到自然和社會現(xiàn)實的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學方法。
題型:判斷題
直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
題型:判斷題