單項選擇題某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復(fù)句”的特點。這段補白屬于教科書的()。

A.練習(xí)系統(tǒng)
B.知識系統(tǒng)
C.助讀系統(tǒng)
D.選文系統(tǒng)


你可能感興趣的試題

2.單項選擇題《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀“非連續(xù)性文本”。對這種文本的相關(guān)理解不正確的是()。

A.簡明、直觀、概括性強,具有很強的實用功能
B.往往由多種材料組合而成,形式上較為復(fù)雜
C.文本內(nèi)容充滿跳躍性,與意識流文學(xué)作品相似
D.將此類文本插入文字材料中,有助于讀者理解材料

3.單項選擇題在教師與家長的關(guān)系上,下列觀點正確的是()。

A.在學(xué)校以教師為主,在家以家長為主
B.家長與教師是平等的教育主體
C.以教師為主,家長為輔
D.以教育能力較強的一方為主

5.單項選擇題最能體現(xiàn)教育的生活化、情感化、多樣化特點的是()。

A.學(xué)校教育
B.社會教育
C.家庭教育
D.社區(qū)教育

6.單項選擇題建立學(xué)生檔案的基本步驟是()。

A.整理—收集—鑒定—保管
B.保管—收集—鑒定—整理
C.收集—鑒定—整理—保管
D.收集—整理—鑒定—保管

7.單項選擇題家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合,形成教育合力。其中,()占主導(dǎo)地位。

A.社會教育
B.學(xué)校教育
C.家庭教育
D.家庭教育和社會教育

8.單項選擇題在火情發(fā)生時,如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火,教師首先應(yīng)采取的措施是()。

A.大聲呼救
B.讓學(xué)生就地打滾
C.跑開取水
D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰

10.單項選擇題在義務(wù)教育階段開設(shè)《品德》課、《藝術(shù)》課,屬于()。

A.分科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.通識課程

最新試題

實施素質(zhì)教育的重點是()

題型:單項選擇題

()能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會,但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題

孫老師受校長委托,對學(xué)校的1000余名學(xué)生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()

題型:單項選擇題

實施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

題型:單項選擇題

人類最早的教學(xué)手段是()

題型:單項選擇題

()能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會,但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題

北京某小學(xué)設(shè)計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目,作為以身體練習(xí)為主要手段,以促進學(xué)生健康為主要目的課程,從課程類型的角度看民族體育”課屬于()

題型:單項選擇題

在對被調(diào)查對象進行具體分析的基礎(chǔ)上,有意識地從中選擇某個調(diào)查對象進行深人調(diào)查和描述的教育調(diào)査類型是()

題型:單項選擇題

教育的直接目的是()

題型:單項選擇題

我國義務(wù)教育要求“義務(wù)教育辦學(xué)不以營利為目的”,體現(xiàn)了義務(wù)教育的()特征。

題型:單項選擇題