單項選擇題蘇霍姆林斯基曾說過:“一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?!边@里他強調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括()。

A.文化知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.本體性知識


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1.單項選擇題通過兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是()。

A.作品分析法
B.文獻分析法
C.行為分析法
D.調(diào)查分析法

2.單項選擇題昆體良是古羅馬教學(xué)法大師,他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是()。

A.《論演說家的教育》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國》

3.單項選擇題孫老師是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,在掌握淵博的數(shù)學(xué)知識之外,還廣泛涉獵天體物理學(xué)、哲學(xué)和其他相關(guān)人文科學(xué)的知識。孫老師這種做法,體現(xiàn)了()。

A.孫老師自身的業(yè)務(wù)精深,可以涉獵廣泛的科學(xué)文化知識聊以志趣
B.孫老師具備了豐富的文化知識,有利于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)
C.孫老師學(xué)習(xí)到了豐富的條件性知識,有助于補充本體知識
D.孫老師的做法對教學(xué)能力的提升沒有實質(zhì)意義

5.單項選擇題學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離是()時期學(xué)校教育的主要特征。

A.原始社會
B.封建社會
C.資本主義社會
D.現(xiàn)代社會

最新試題

下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()

題型:單項選擇題

前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡曾說過,“教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責(zé)任”。這句話充分說明了小學(xué)教師勞動具有()的特點。

題型:單項選擇題

我國義務(wù)教育要求“義務(wù)教育辦學(xué)不以營利為目的”,體現(xiàn)了義務(wù)教育的()特征。

題型:單項選擇題

學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()

題型:單項選擇題

蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”。這里他強調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括()

題型:單項選擇題

北京某小學(xué)設(shè)計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目,作為以身體練習(xí)為主要手段,以促進學(xué)生健康為主要目的課程,從課程類型的角度看民族體育”課屬于()

題型:單項選擇題

()能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會,但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題

我國古代教育家荀子說蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調(diào)的是()因素對人的潛移默化的作用。

題型:單項選擇題

利瓦認為課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下所獲得的全部經(jīng)驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()

題型:單項選擇題

德國通過洪堡教育改革,為德意志的統(tǒng)一和騰飛奠定基礎(chǔ);美國19世紀末20世紀初的教育改革,幫助美國最終躋身世界第一的強國;蘇聯(lián)通過教育改革,經(jīng)濟在50—70年代與美國分庭抗禮這些事實都說明,教育對()具有巨大的促進作用。

題型:單項選擇題