對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。

幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。

幼兒犯了錯誤應怎樣對待?請結合材料談談你的看法。

評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。

對幼兒游戲的評價應該是（）。

對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。

你認為幼兒評價小李老師客觀嗎？為什么？

幼兒園教育工作的評價以（）為主。

請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設性的意見。

幼兒園教育評價最重要的作用是（）。