單項選擇題教師在教育教學中應當遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，關注學生的（）發(fā)展。

A.學習成績
B.年齡特征
C.人格尊嚴
D.個體差異


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1.單項選擇題在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。

A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理
B.辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化
C.在學生之間進行橫向的比較與學習
D.對學生一視同仁，一樣要求

2.單項選擇題片面追求升學率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

A.深化教育體制改革
B.加大新一輪基礎教育課程改革的力度
C.加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度
D.積極推進高考制度的改革

3.單項選擇題下列不屬于學校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。

A.把握課改精神，實踐“新課程”
B.德育為先，五育并舉
C.校外教育
D.課程教學以外的各種學校管理、教育活動

4.單項選擇題平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。

A.合理，有助于促進學生自主學習
B.合理，有助于鼓勵學生主動反思
C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重
D.不合理，歧視學生的生理缺陷

5.單項選擇題李老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學生回答，結(jié)果這名學生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學生說道：“整天上課開小差，不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法（）。

A.正確，激發(fā)學生的羞恥心，幫助其上進
B.錯誤，不應該對學生冷言冷語、諷刺挖苦
C.錯誤，批評不應該在課堂上，應下課后到辦公室進行
D.無所謂對錯，這是教師個人的教育風格

6.單項選擇題縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學校的性質(zhì)。

A.變更
B.調(diào)整
C.改變或者變相改變
D.改變

7.單項選擇題（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。

A.專業(yè)技能
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)知識
D.教學方法

8.單項選擇題教師的（）決定教育教學改革創(chuàng)新的成效。

A.知識
B.技能
C.視野
D.創(chuàng)新素質(zhì)

10.單項選擇題人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.義務教育
C.終身教育
D.建立學習型社會