個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)價(jià)應(yīng)以量化指標(biāo)進(jìn)行記錄。

教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。

大的社會(huì)生活事件可對(duì)老年人造成身心損害。

一般為每一位學(xué)員技能操作考核評(píng)分的教師為一人。

為了消除老年人的孤獨(dú)感，應(yīng)經(jīng)常組織老年人在一起進(jìn)行文藝體育活動(dòng)。

制定娛樂活動(dòng)周計(jì)劃，一般安排每日散步。

鼓勵(lì)老年人走出個(gè)人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。

制定娛樂活動(dòng)月計(jì)劃，星期日不安排活動(dòng)。

養(yǎng)老護(hù)理員要了解老年人的心理情況，減少因心理壓力帶來的生理變化。

心理健康的老年人能與他人愉快合作。