A.冠心病
B.糖尿病
C.氣管炎
D.腎炎
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A.疼痛
B.活動(dòng)困難
C.梳頭困難
D.寫(xiě)字困難
A.10%~25%
B.25%~50%
C.50%~65%
D.65%~75%
A.身體機(jī)能
B.社會(huì)關(guān)系
C.情緒變化
D.精神狀況
A.明顯高于
B.相同于
C.低于
D.少于
A.血液隔離
B.昆蟲(chóng)隔離
C.呼吸道隔離
D.消化道隔離
最新試題
老年人功能活動(dòng)的喪失按特定順序進(jìn)行,對(duì)功能性獨(dú)立和依賴(lài)進(jìn)行分級(jí)。
制定娛樂(lè)活動(dòng)月計(jì)劃,星期日不安排活動(dòng)。
養(yǎng)老護(hù)理員要主觀(guān)評(píng)估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。
養(yǎng)老護(hù)理員的工作是一種專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。
身體和心理的適應(yīng)訓(xùn)練是以適應(yīng)社會(huì)為目標(biāo)。
養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)對(duì)實(shí)施娛樂(lè)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。
養(yǎng)老護(hù)理員要了解老年人的心理情況,減少因心理壓力帶來(lái)的生理變化。
康復(fù)不僅針對(duì)病殘者、老年人,而且服務(wù)于健康和亞健康人群。
教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法,用文字、圖畫(huà)等形式記錄下來(lái)。
養(yǎng)老護(hù)理員要注意老年人的活動(dòng)安全。