在一次幼兒園教學(xué)活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?。這屬于（）

演示導(dǎo)入是指教師以演示實(shí)驗(yàn)、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導(dǎo)入形式。

徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）

教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。

教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少（）

幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)中的活動準(zhǔn)備，一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和（）

一個(gè)完整的教學(xué)活動目標(biāo)應(yīng)該涵蓋（）、認(rèn)知與能力三個(gè)方面。

教師以班級為單位，按照各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)組織形式是（）

“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)遵守（）

幼兒園教學(xué)活動結(jié)束時(shí)，教師為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，應(yīng)該做好（）