課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項是（）。

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

我國中學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。

美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。

第三次全國教育工作會議對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國家課程、地方課程和（）。

最早把評價引入課程編制過程中的是（）。