美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對（）在課程中地位的重視。

以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。

在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。

最早把評價(jià)引入課程編制過程中的是（）。

學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號？（）

課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。