單項選擇題在幼兒園階段，教師提前讓幼兒學習小學的教材，如提前學習漢語拼音和書寫漢字、提前學習小學的數(shù)學知識等，這使得幼小銜接工作中出現(xiàn)（）現(xiàn)象。
A.提前為幼兒進小學打好基礎
B.促進幼兒極大地發(fā)展
C.小學化傾向嚴重
D.小學教育學前化
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1.單項選擇題在幼小銜接過程中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于（）方面的適應能力。
A.主動性
B.獨立性
C.人際交往
D.規(guī)則意識
2.單項選擇題下列不屬于幼兒教育園小學化傾向的原因是（）。
A.家長望子成龍的心態(tài)
B.幼兒的興趣
C.師資力量薄弱
D.辦學條件差
3.單項選擇題下面不屬于幼兒入學后的適應性問題的是（）。
A.睡眠不足
B.情緒低落
C.人際關系不良
D.經(jīng)常感冒
4.單項選擇題幼小銜接的工作重點應該放在（）方面。
A.入學的適應性
B.幼兒身體素質
C.文化課學習
D.社會性培養(yǎng)
5.單項選擇題在幼小銜接工作中，不應把其僅僅視為兩個教育階段的過渡問題，而應把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中（）的指導思想。
A.長期性而非突擊性
B.終身性
C.整體性
D.突擊性
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