A.復(fù)三部曲式
B.一部曲式
C.單二部曲式
D.復(fù)二部曲式
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A.樂(lè)匯
B.樂(lè)節(jié)
C.樂(lè)思
D.樂(lè)意
A.體鳴
B.氣鳴
C.膜鳴
D.弦鳴
A.短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管
B.長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號(hào)
C.短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、長(zhǎng)號(hào)
D.長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、長(zhǎng)號(hào)
A.兩段體
B.再現(xiàn)兩段體
C.一段體
D.三段體
A.樂(lè)句-樂(lè)段-樂(lè)節(jié)-樂(lè)匯
B.樂(lè)段-樂(lè)節(jié)-樂(lè)匯-樂(lè)句
C.樂(lè)匯-樂(lè)節(jié)-樂(lè)句-樂(lè)段
D.樂(lè)節(jié)-樂(lè)匯-樂(lè)句-樂(lè)段
A.完美終止
B.半終止
C.補(bǔ)充終止
D.阻礙終止
A.比較欣賞
B.獨(dú)立欣賞
C.盲目欣賞
D.設(shè)疑欣賞
A.拉格
B.格扎爾
C.圖姆利
D.克隆鐘
A.奏鳴曲
B.協(xié)奏曲
C.交響詩(shī)
D.室內(nèi)樂(lè)
A.山歌
B.小調(diào)
C.勞動(dòng)號(hào)子
D.時(shí)調(diào)
最新試題
（）是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過(guò)程實(shí)施的整體方案，它包括合理組織教學(xué)過(guò)程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。
和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r(shí)各個(gè)聲部之間的（）距離關(guān)系。
作曲家王惠然創(chuàng)作的琵琶獨(dú)奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔”中（）的旋律素捌。
與《小河淌水》屬于同一種民歌類(lèi)別的是（）。
浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)不包括（）。
以下不是復(fù)調(diào)寫(xiě)作原則的是（）。
（）多在戶外演唱，曲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏自由、悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用以自由抒發(fā)感情的民歌種類(lèi)。
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”，他們分別是（）。
教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實(shí)踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識(shí)性
與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是（）。