單項(xiàng)選擇題在三個(gè)樂(lè)句的樂(lè)段中,第二樂(lè)句結(jié)束時(shí)通常采用()。

A.完美終止
B.半終止
C.補(bǔ)充終止
D.阻礙終止


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4.單項(xiàng)選擇題《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是()。

A.山歌
B.小調(diào)
C.勞動(dòng)號(hào)子
D.時(shí)調(diào)

5.單項(xiàng)選擇題下列樂(lè)律學(xué)家中,因十二律中仲呂不能回到黃鐘律,而推算出六十律的是()。

A.京房
B.荀勖
C.錢(qián)樂(lè)之
D.何承天

6.單項(xiàng)選擇題下列歌曲不屬于歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》的是()。

A.《五洲人民齊歡笑》
B.《小曲好唱口難開(kāi)》
C.《洪湖水浪打浪》
D.《看天下勞苦人民都解放》

7.單項(xiàng)選擇題歌劇《愛(ài)的甘醇》的作者是意大利作曲家()。

A.羅西尼
B.唐尼采蒂
C.貝里尼
D.威爾第

8.單項(xiàng)選擇題下列歌曲選自歌劇《劉胡蘭》的是()。

A.《數(shù)九寒天下大雪》
B.《看天下勞苦人民都解放》
C.《血里火里又還魂》
D.《五洲人民齊歡笑》

9.單項(xiàng)選擇題下列作者與其作品匹配正確的一組是()。

A.青主一《我住長(zhǎng)江頭》
B.黃自一《長(zhǎng)城謠》
C.趙元任一《問(wèn)》
D.劉雪庵一《漁光曲》

10.單項(xiàng)選擇題由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道:“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng),腳踏著祖國(guó)的大地,背負(fù)著民族期望?!边@首歌是()。

A.《祖國(guó)頌》
B.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》
C.《歌唱祖國(guó)》
D.《救國(guó)軍歌》

最新試題

下列哪部作品是王光祈先生的代表作()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與《小河淌水》屬于同一種民歌類(lèi)別的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《藍(lán)花花》是()的代表曲目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是日本歷代宮廷中的伴宴音樂(lè),是日本傳統(tǒng)音樂(lè)中最古老的樂(lè)種,被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老師為了調(diào)動(dòng)音樂(lè)課氣氛,以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容,每次音樂(lè)課前5分鐘,都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學(xué)表演了《小蘋(píng)果》,全班同學(xué)哈哈大笑,根本沒(méi)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》,認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋(píng)果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽(tīng)《小蘋(píng)果》這種音樂(lè)毫無(wú)意義!以后音樂(lè)課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,對(duì)案例中王老師的做法給出評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)柎痤}

與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()多在戶(hù)外演唱,曲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏自由、悠長(zhǎng),是勞動(dòng)人民用以自由抒發(fā)感情的民歌種類(lèi)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)特有的閉口吹奏樂(lè)器是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱,它們是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題