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判斷題行動(dòng)鼓勵(lì)是指在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由講師或受訓(xùn)執(zhí)法人員進(jìn)行工作的動(dòng)員也是一種結(jié)束培訓(xùn)的方式。

1.多項(xiàng)選擇題作為基本的技巧，講師需要注意語言技巧，在培訓(xùn)過程中，（）需要放慢速語速。

A.當(dāng)講師感到疲憊時(shí)
B.兩句話之間的停頓
C.執(zhí)法人員顯得比較懶散
D.糾正受訓(xùn)執(zhí)法人員傳統(tǒng)的或約定俗成的觀點(diǎn)時(shí)

2.多項(xiàng)選擇題在與受訓(xùn)執(zhí)法人員進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，講師需要掌握（）聆聽的要領(lǐng)。

A.保持目光的接觸
B.用點(diǎn)頭或用語言表示贊許，鼓勵(lì)受訓(xùn)執(zhí)法人員多說，表達(dá)真實(shí)思想
C.總結(jié)內(nèi)容
D.認(rèn)為受訓(xùn)執(zhí)法人員所言雖然不重要，但還是應(yīng)迅速作出回答

3.多項(xiàng)選擇題在與受訓(xùn)執(zhí)法人員進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，講師需要學(xué)會(huì)聆聽。（）是講師在聆聽的過程中需要避免的。

A.只聽自己愛聽的
B.用對(duì)方可以理解的語言再次重復(fù)剛才聽到的問題或疑惑
C.將對(duì)方的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來
D.在聆聽的過程中，邊聽邊組織語言得出結(jié)論進(jìn)行回答

4.多項(xiàng)選擇題教育培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，可以用（）作為結(jié)束的方法。

A.重申主題
B.祝福語結(jié)束
C.使用故事結(jié)束
D.行動(dòng)鼓勵(lì)

5.多項(xiàng)選擇題在教育培訓(xùn)實(shí)施過程中，必須注意控制場(chǎng)面，當(dāng)場(chǎng)面失控時(shí)，需要及時(shí)作出（）糾正行為。

A.放大音量，制止場(chǎng)面繼續(xù)失控
B.確認(rèn)需要更正的行為并指出這些行為可能帶來的后果
C.注意傾聽受訓(xùn)執(zhí)法人員的意見
D.表達(dá)出講師的期望

6.多項(xiàng)選擇題教育培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過程中，下列開場(chǎng)方式中有助于拉近講師與學(xué)員關(guān)系的是（）

A.自我介紹
B.運(yùn)用哲理性故事或幽默開場(chǎng)
C.開門見山提出主題
D.自我解嘲法

7.單項(xiàng)選擇題在授課過程中，最直接、最有效的一種表達(dá)方式是（）

A.簡(jiǎn)單、有力的手勢(shì)
B.富有感情的語調(diào)
C.自然的面部表情
D.坦誠(chéng)的目光接觸

8.單項(xiàng)選擇題提問法是講師經(jīng)常使用到的開場(chǎng)方法之一，使用提問作為開場(chǎng)方法多用于（）的培訓(xùn)。

A.理論知識(shí)
B.專業(yè)技巧
C.綜合能力
D.思想素質(zhì)

9.填空題文字表達(dá)法指編寫教案時(shí)，主要用（）形式將授課的內(nèi)容表達(dá)出來。這是備課最基本、最常用的方法。

10.多項(xiàng)選擇題作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不太豐富的培訓(xùn)師，需要一次性對(duì)上百人進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，最適合的編寫教案的基本方法是（）

A.編寫綱要式的簡(jiǎn)略教案
B.編寫教案一覽表把把上課時(shí)的各種因素對(duì)應(yīng)地寫進(jìn)教案
C.編寫講稿式的詳細(xì)教案
D.將教案的綱要、重點(diǎn)、難點(diǎn)和易忘的內(nèi)容以及需要補(bǔ)充的材料等寫在卡片上