A.放大音量,制止場(chǎng)面繼續(xù)失控
B.確認(rèn)需要更正的行為并指出這些行為可能帶來(lái)的后果
C.注意傾聽受訓(xùn)執(zhí)法人員的意見
D.表達(dá)出講師的期望
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A.自我介紹
B.運(yùn)用哲理性故事或幽默開場(chǎng)
C.開門見山提出主題
D.自我解嘲法
A.簡(jiǎn)單、有力的手勢(shì)
B.富有感情的語(yǔ)調(diào)
C.自然的面部表情
D.坦誠(chéng)的目光接觸
A.理論知識(shí)
B.專業(yè)技巧
C.綜合能力
D.思想素質(zhì)
A.編寫綱要式的簡(jiǎn)略教案
B.編寫教案一覽表把把上課時(shí)的各種因素對(duì)應(yīng)地寫進(jìn)教案
C.編寫講稿式的詳細(xì)教案
D.將教案的綱要、重點(diǎn)、難點(diǎn)和易忘的內(nèi)容以及需要補(bǔ)充的材料等寫在卡片上
A.討論法
B.模擬訓(xùn)練法
C.文字表達(dá)法
D.卡片提示法
A.卡片提示法
B.表格法
C.案例分析法
D.文字表達(dá)法
A.啟示語(yǔ)言
B.轉(zhuǎn)折語(yǔ)言
C.釋疑語(yǔ)言
D.結(jié)論性語(yǔ)言
A.課程內(nèi)容的“重難點(diǎn)”
B.易于掌握的“知識(shí)點(diǎn)”
C.思想教學(xué)的“滲透點(diǎn)”
D.能力培養(yǎng)的“落實(shí)點(diǎn)”
最新試題
()屬于行政侵權(quán)的基本特征。
解除警告處分的期限是()
程序違法中的程序不限于法定程序,也包括非法定的行政程序。
下列行政處分中,()的解除期限為1年。
法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)用書面形式,而采用口頭形式屬于方式違法。
程序違法可以分為()違法和()違法兩大類。
()有權(quán)作出行政處分的變更。
有權(quán)變更行政處分的機(jī)關(guān),對(duì)于不當(dāng)或錯(cuò)誤的行政處分,可以予以減輕、撤銷,但不得加重。
留用察看期滿仍未改正錯(cuò)誤或在留用察看期間又犯新錯(cuò)誤的,按低于受撤職處分的職級(jí)待遇重新確定職務(wù)級(jí)別和工資檔次。
不得晉升職務(wù)和級(jí)別的行政處分包括()