希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識(shí)的思維訓(xùn)練方法稱為（）。

高創(chuàng)造力人才的大學(xué)生活是（）。

（）是營造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度，它必須是對(duì)無論什么新事物都抱有善意，并且懷有一種探究的興趣。

（）是一種通過強(qiáng)調(diào)推遲判斷和推遲批評(píng)來克服獲得創(chuàng)意的障礙，以產(chǎn)生創(chuàng)造性概念或發(fā)明構(gòu)想的方法。

成功發(fā)明家的訣竅有：保證每日的研究時(shí)間；不要抑制創(chuàng)造的沖動(dòng)；（）；客觀評(píng)價(jià)發(fā)明成果。

弗雷德·穆迪在《紐約時(shí)報(bào)》上撰文說，微軟公司的唯一資產(chǎn)是（）。

愛因斯坦說：科學(xué)上的成就，在很大程度上決定于（）的偉大。

（）有助于問題的界定和創(chuàng)造性解決。

（）是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權(quán)的方式來保護(hù)和鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種法律制度。

技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的真諦在于組合和（）。