錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

正確的教育理念的作用是（）

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是（）

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

以下屬于教育學分支的是（）