單項選擇題劉易斯研究發(fā)現只有到（）個月時，嬰兒才出現直接觸摸自己鼻子上的紅點子的行為，表明此一時期是嬰兒客體我發(fā)展的轉折點。
A.6
B.9
C.15
D.18
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1.單項選擇題嬰兒（）和語言的發(fā)展，是嬰兒從自然人向社會人轉化的關鍵一步和標志。
A.自我意識
B.自我知覺
C.自我監(jiān)控
D.自我評價
2.單項選擇題在母嬰社會性交往、依戀形成的過程中，母親對嬰兒所發(fā)出的信號的（）和其對嬰兒是否關心是最重要的方面。
A.理解性
B.反應性
C.積極性
D.敏感性
3.單項選擇題嬰兒依戀類型所占比例約為65%~70%的是（）。
A.安全型
B.活潑型
C.回避型
D.反抗型
4.單項選擇題嬰兒與某個人產生了親密的情感聯(lián)結后，又要與之分離，就會表現出傷心、痛苦，拒絕分離。這種分離焦慮發(fā)生在（）個月。
A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8
5.單項選擇題隨著嬰兒逐漸能分清陌生人和熟人，隨著母嬰關系的日益親密，嬰兒在（）個月時，陌生人的出現便會引起嬰兒的恐懼、焦慮。
A.1~2
B.2~4
C.4~6
D.6~8
6.單項選擇題嬰兒最早開始對不同的人報以不同的微笑，出現有差別、有選擇性的社會性微笑的時間是（）。
A.2個月
B.3.5個月
C.4個月
D.6個月
7.單項選擇題巴斯根據嬰兒在各種類型活動中的不同傾向性，將嬰兒氣質類型劃分為（）。
A.容易型、困難型、和遲緩型
B.一般型、活潑型和安靜型
C.多血質、膽汁質、黏液質和抑郁質
D.活動性、情緒性、社交性和沖動性
8.單項選擇題詞語爆炸是指嬰兒在（）個月時掌握新詞的速度突然加快，平均每個月掌握25個新詞。
A.10~15
B.15~19
C.19~21
D.21~24
9.單項選擇題（）認為語言是兒童的一種符號功能，語言源于智力并隨認知結構的發(fā)展而發(fā)展。
A.喬姆斯基
B.斯金納
C.皮亞杰
D.巴甫洛夫
10.單項選擇題認為嬰兒具有先天的語言獲得裝置（LAD）的心理學家是（）。
A.喬姆斯基
B.斯金納
C.皮亞杰
D.巴甫洛夫
最新試題
心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現于（）歲。
題型：單項選擇題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉折點。
題型：單項選擇題
最早提出自我發(fā)展的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。
題型：單項選擇題
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務。
題型：單項選擇題
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
題型：單項選擇題
成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。
題型：單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉折的時期是（）年級。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是（），體驗著關懷的實現。
題型：單項選擇題