單項選擇題（）認為語言是兒童的一種符號功能，語言源于智力并隨認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展而發(fā)展。
A.喬姆斯基
B.斯金納
C.皮亞杰
D.巴甫洛夫
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1.單項選擇題認為嬰兒具有先天的語言獲得裝置（LAD）的心理學(xué)家是（）。
A.喬姆斯基
B.斯金納
C.皮亞杰
D.巴甫洛夫
2.單項選擇題嬰兒由于重復(fù)或不斷受到某種能導(dǎo)致其選擇性定向反應(yīng)的刺激，而引起對該刺激反應(yīng)減少的現(xiàn)象是一種（）現(xiàn)象。
A.經(jīng)典性條件反射
B.熟識
C.習(xí)慣化
D.適應(yīng)
3.單項選擇題（）是個體心理不斷內(nèi)化的基礎(chǔ)，并為個體內(nèi)化的心理活動提供豐富的素材，使個體心理的內(nèi)化過程得以持續(xù)進行。
A.圖式
B.動作
C.同化
D.順應(yīng)
4.單項選擇題嬰兒剛出生時胸圍比頭圍小1~2厘米，到（）個月時才超過頭圍，之后胸圍逐漸較大。
A.6
B.9
C.18
D.24
5.單項選擇題5歲以前大腦任何一側(cè)半球的損傷都不會導(dǎo)致永久性的語言功能的喪失，因為語言中樞可以很快地移向另一側(cè)半球，以克服言語障礙，這表明嬰兒腦的發(fā)展具有（）。
A.單側(cè)化
B.可塑性
C.穩(wěn)定性
D.修復(fù)性
最新試題
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是（）。
題型：單項選擇題
個體人生觀真正形成的時期是（）。
題型：單項選擇題
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
題型：單項選擇題
自我評價的能力在（）開始成熟。
題型：單項選擇題
一般認為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是（），體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。
題型：單項選擇題
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。
題型：單項選擇題
心理學(xué)家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題