單項選擇題發(fā)展心理學一般以（）為主要線索加以研究，研究每個年齡階段心理發(fā)展的特征。
A.縱向角度
B.生理發(fā)展
C.心理發(fā)展
D.橫向聯(lián)系
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1.單項選擇題復演說的主要錯誤在于把個體發(fā)展史和種系發(fā)展史完全等同起來，從而引向（）。
A.先天論
B.后天論
C.生物決定論
D.庸俗進化論
2.單項選擇題提出“兒童乃成人之父”的心理學家是（）。
A.杜威
B.霍爾
C.華生
D.班圖拉
3.單項選擇題社會化過程包括學習、適應、交流人類個體借以發(fā)展自己的（）參與社會生活的一切過程。
A.社會技能
B.社會意識
C.道德品質(zhì)
D.社會屬性
4.單項選擇題民族心理學要研究（）。
A.原始人和現(xiàn)代人的心理差異
B.社會及文化背景下的人類心理和行為表現(xiàn)
C.研究社會境遇如何影響社會知覺
D.社會因素如何作用于人類的態(tài)度和信仰
5.單項選擇題以下關于動物心理進化的表述正確的是（）。
A.在刺激感應性階段的代表是環(huán)節(jié)動物如蚯蚓
B.在感覺階段的代表是單細胞動物如草履蟲
C.在知覺階段的代表是脊椎動物如鳥類
D.在思維萌芽階段的代表是靈長類動物如類人猿
最新試題
在小學生的學習動機中，（）始終占據(jù)主導地位。
題型：單項選擇題
一般認為，小學兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關鍵年齡在小學（）年級。
題型：單項選擇題
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應在（）歲以上。
題型：單項選擇題
愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結(jié)合等體驗的情感成分是（）。
題型：單項選擇題
心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題
人體身高的增長有兩個高峰，第一個高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
題型：單項選擇題
最早提出自我發(fā)展的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項選擇題
提出愛情三元理論的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。
題型：單項選擇題