A.社會技能
B.社會意識
C.道德品質(zhì)
D.社會屬性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.原始人和現(xiàn)代人的心理差異
B.社會及文化背景下的人類心理和行為表現(xiàn)
C.研究社會境遇如何影響社會知覺
D.社會因素如何作用于人類的態(tài)度和信仰
A.在刺激感應性階段的代表是環(huán)節(jié)動物如蚯蚓
B.在感覺階段的代表是單細胞動物如草履蟲
C.在知覺階段的代表是脊椎動物如鳥類
D.在思維萌芽階段的代表是靈長類動物如類人猿
A.生殖細胞
B.受精卵
C.懷孕
D.受精卵著床
A.積極轉(zhuǎn)換社會角色和活動內(nèi)容
B.維護自我尊嚴,積極體現(xiàn)自我生活價值
C.減少社交活動,逐漸疏離社會
D.避免消極的逃避式的適應方式
A.不安全感增加
B.老年孤獨感
C.適應性差
D.容易回憶往事
最新試題
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀,逐漸成長為獨立的社會成員。
萊文森認為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替,非常強調(diào)()。
一般來說,人在成熟期后開始老化,速度較緩慢,()歲后老化進程加快。
小學兒童逐步形成自覺地運用()來評價和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合,以獲得(),避免失望或厭惡感。
一般認為,小學兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關鍵年齡在小學()年級。
中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,實用智力不斷增長。
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%,就稱為老齡型國家和地區(qū)。
自我意識的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務。
成年晚期最早開始衰退的感覺是()。