A.模仿發(fā)音
B.應(yīng)聲回應(yīng)
C.聽聲音定位
D.感知韻律
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A.模仿發(fā)音
B.用動(dòng)作表示詞義
C.理解兒歌
D.表達(dá)自己的意思
A.滯后
B.中等水平
C.超前
D.難以判斷
A.1.5個(gè)月
B.2.5個(gè)月
C.3.5個(gè)月
D.4個(gè)月
A.趣味性
B.反復(fù)性
C.簡(jiǎn)單化
D.操作性
A.育嬰師向嬰兒介紹游戲活動(dòng)
B.為嬰兒準(zhǔn)備的書應(yīng)該是適宜其翻閱的厚紙板書
C.先要求嬰兒正著看書、一頁頁地翻,再學(xué)習(xí)合上書
D.育嬰師和寶寶要面對(duì)面進(jìn)行示范活動(dòng)
最新試題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。