A.具體性
B.擬人性
C.抽象性
D.經(jīng)驗(yàn)性
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你可能感興趣的試題
A.不同的課
B.不同練習(xí)
C.不同形式
D.不同榜樣
A.先掌握空間概念,后掌握實(shí)物概念
B.先掌握數(shù)概念,后掌握實(shí)物概念
C.先掌握實(shí)物概念,后掌握數(shù)概念
D.先掌握科學(xué)概念,后掌握數(shù)概念
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.提高學(xué)習(xí)效果
C.掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)
D.練習(xí)所學(xué)技能
A.幫助
B.移情
C.同情心
D.親社會(huì)行為
A.隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展
B.決定人類社會(huì)的發(fā)展方向
C.對(duì)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響
D.成為人類社會(huì)特有的教育現(xiàn)象
最新試題
嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來源是()
你不懂禮貌,我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是()
請(qǐng)分析保育員做法,并說說保育員在活動(dòng)中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,別人會(huì)心情愉悅,自己卻會(huì)變得不快樂,無助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。
附點(diǎn)音符中附點(diǎn)的作用是延長(zhǎng)原有音符時(shí)值的()倍。
嬰幼兒繪畫時(shí),如陽光直射桌面,教師應(yīng)()。
教師對(duì)幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是()。
幼兒娛樂內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點(diǎn),排除()的部分。
嬰幼兒音樂活動(dòng)的意義是()
玩大型玩具時(shí),應(yīng)()合作,保護(hù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。