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問答題

美術(shù)活動時，幼兒小紅因不會畫彩虹便大哭了起來，保育員陳某就走到了小紅的跟前，說“剛剛有沒有認(rèn)真聽老師說的，彩虹這么簡單都不會！不要再哭了，吵到其他小朋友了！”然后就隨手在小紅的畫紙上畫了幾筆，便讓小紅自己繼續(xù)畫畫。

請分析保育員做法，并說說保育員在活動中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。

1.判斷題為了節(jié)省時間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。

2.判斷題做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會心情愉悅，自己卻會變得不快樂，無助個人涵養(yǎng)的提高。

3.判斷題交往時，應(yīng)盡快記住別人的姓名，并稱呼得當(dāng)，這樣會讓別人覺得自己備受重視，被禮貌相待，會使自己給人留下平易近人的印象。

4.判斷題老同事、老同學(xué)、老朋友、老鄰居之間的來往，屬于私人距離。這種交往有較多身體接觸。

5.判斷題戀人、夫妻、父母子女之間，或與莫逆之之交的來往，屬于親密距離，可以有身體接觸。