省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達95％以上。

艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。

按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？

根據(jù)《教育法》規(guī)定，下列選項中是中小學(xué)校長必備任職條件的是（）。

你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？

《未成年人保護法》規(guī)定，（）、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當(dāng)對未成年人免費開放。

請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？

學(xué)習(xí)難度較小，需要比較強烈的動機才能取得好的學(xué)習(xí)效果；學(xué)習(xí)難度很大，則需適當(dāng)降低動機強度才有利于促進學(xué)習(xí)。

“懲罰也是一種教育”的觀點是對的，因為通過“懲罰”的教育，可以讓學(xué)生體驗和學(xué)會承擔(dān)造成過失的責(zé)任。

《未成年人保護法》規(guī)定，對于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護人互相配合加以管教，無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其（）。