A.法治意識(shí)
B.法治思維
C.法治信仰
D.法治素養(yǎng)
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A.依法辦事
B.良法
C.司法公正
D.權(quán)力制約
A. 城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村
B. 城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村
C. 民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼
D. 教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)
A. 福利待遇
B. 社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)
C. 補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)
D. 工齡計(jì)算
A. 《教育法》
B. 《高等教育法》
C. 《教師法》
D. 《職業(yè)教育法》
A. 高等學(xué)歷教育
B. 研究生教育
C. 中職教育
D. 高職教育
最新試題
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有（）
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）