在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，這時候不應(yīng)該提出分手，否則會傷害對方的自尊心。

（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。

在商場購物時，當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時，售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措，從而促成你的消費行為。在這里，售貨員運用了（）增強了順從行為。

“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。

服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。

行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動的可能性就（）。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為（）。

人際關(guān)系的終止，可能是自然而然形成的，但更多的是（）造成的。

人的目光與表情始終是相一致的，不存在分離現(xiàn)象。