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A.不作自我暴露的人
B.作充分自我暴露的人
C.作少許自我暴露的人
D.和自己的自我暴露有著相同水平的人
A.總是積極的
B.往往是消極的
C.有積極和消極之分
D.無所謂積極與消極
A.三種
B.四種
C.五種
D.六種
A.人們都受
B.人們都不受
C.只有少數(shù)人不受
D.只有少數(shù)人受
最新試題
兩人戀愛了,就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競(jìng)爭(zhēng)的直接動(dòng)因。
有些人生來性格比較內(nèi)向,說話低聲細(xì)語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。
為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。
習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種()。
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng),要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開
()是性別助長(zhǎng)作用的主要心理機(jī)制。
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。