如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動，而他的大部分參與游戲的機(jī)會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計(jì)中活動的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說法不正確的是（）

教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。

設(shè)計(jì)主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。

以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。

教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運(yùn)用。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學(xué)活動的方式。

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標(biāo)。

幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指（）。